​

Melihat adalah deria dominan dan sumber utama kita untuk mengumpul maklumat dalam pembelajaran. Masalah penglihatan boleh memberi kesan yang mendalam terhadap cara kanak-kanak belajar. Masalah penglihatan boleh disalah anggap sebagai masalah pembelajaran. Contohnya, kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan selalunya tidak dapat fokus pada kerja sekolah atau tugasan mereka. Mereka mungkin salah didiagnosis sebagai ADHD kerana kanak-kanak dengan ADHD menimbulkan masalah yang sama di kawasan yang sama.